《哪吒之魔童鬧?！凡粌H是一次視聽盛宴，更通過細膩的人物刻畫和情感沖突，探討了親子關系、家庭教育以及自我認同等社會心理問題。影片中的哪吒和敖丙，分別代表了兩種截然不同的成長路徑，而這種差異與他們各自的父母密切相關。

今天就從心理學的理論出發(fā)，從父母和子女的角度深入探索這部電影中的親子關系。

01

權威型父母

哪吒和敖丙的父母在教育過程中都經(jīng)歷了對孩子的“控制”欲望，但其結果卻截然不同。哪吒的父母，尤其是李靖盡管深愛著孩子，但過度的控制和對孩子未來的預設，使得哪吒在成長過程中感受到了壓抑與矛盾。李靖雖然有愛心，卻因為對“魔丸”轉世的恐懼，過于注重孩子的“外在表現(xiàn)”和社會評價，而忽視了哪吒內心的真實感受。最終，哪吒不得不通過反叛和孤立來保護自己。

心理學原理:根據(jù)“權威型父母”的理論，父母應在教育過程中提供清晰的指導，但同時也要給予孩子一定的自主權。高度控制可能導致孩子的自我價值感受到壓制，而過于放任則會導致缺乏規(guī)范，且高度控制和過于放任對孩子來說都是“精神虐待”，童年時期經(jīng)歷過“精神虐待”的孩子長大后患上情緒障礙的風險將大大增加。

Tip

啟發(fā):理解孩子的獨特性，而非一味控制，理解與支持是培養(yǎng)健康成長的關鍵。

02

親子關系中的“依戀”

哪吒的父母雖有深愛，但在面對外界的壓力時，過多的偏見和焦慮會影響到他們對孩子的理解。而敖丙的父母，尤其是父王敖光，雖然給予了敖丙巨大的愛與期望，但這種愛常常被責任和義務所包裹，缺少了無條件的支持。敖丙的心理壓抑正是源于父親期望的巨大重負。敖光對敖丙的愛在于“要求”而非“接納”，而這種“要求”成為敖丙心理負擔的源頭。

心理學原理:這是典型的“依戀理論”的體現(xiàn)。依戀理論提出，兒童與父母的親密關系在早期對其情感發(fā)展至關重要。安全型依戀的孩子能夠在情感上得到父母的無條件支持，進而形成健康的自我認同；而如果父母的愛附帶條件或過度控制，孩子可能會形成回避型或焦慮型依戀，導致情感不安全感，進而影響到孩子的社會適應能力和自我價值感。在影片中，敖丙因父親過于嚴格的要求，逐漸失去了情感上的安全感。

Tip

啟發(fā):在給予責任和義務的同時，父母當給予孩子無條件的愛和支持。

03

學習非暴力溝通

心理學原理:這里可以運用“非暴力溝通”的理念。非暴力溝通強調的是以“觀察—感受—需求—請求”的模式進行情感表達，通過這種方式，父母和孩子能夠在沒有評判和指責的情況下，表達內心真實的感受和需求。有效的溝通能夠建立信任，減少沖突，增強親子關系中的情感聯(lián)結。

Tip

啟發(fā):學會如何與人溝通，建立信任和良好的情感聯(lián)結。

04

自我決定

敖丙的成長道路充滿了父母期望的重壓。雖然他并不想與父親產(chǎn)生對立，但在長期的壓抑下，他選擇了反抗，這也是對父親期待的一種抵抗。敖丙的心理掙扎其實可以被理解為父母期望與個人愿望之間的沖突。子女需要理解，父母的期望并非出于惡意，但也不能讓這些期望完全主導自己的人生。通過積極與父母溝通、逐漸找到平衡點，子女能夠在自我認同的基礎上，也理解父母的良好初衷。

心理學原理:這一點可以從“自我決定理論”來解讀。該理論強調，個體的內在動機和自我實現(xiàn)需要在自主性、勝任感和歸屬感的平衡下才能得到滿足。子女如果過度迎合父母的期望而忽視自己的內在需求，可能會導致心理上的壓力和自我認同的缺失。通過良好的的溝通和調整，子女可以實現(xiàn)內在動機的自主選擇，既滿足父母的期望，又能保持個人獨立性。

Tip

啟發(fā):理解父母的期望，但保持自我，自己來把握生命的方向盤。

父母給孩子最好的禮物就是自己的療愈和成長。對父母而言，在教育孩子時要多一些理解與支持，少一些過度控制和偏見；要通過有效的情感溝通來建立深厚的親子關系。而對子女來說，要學會理解父母的擔憂，保持自我表達，同時也要學會接納父母的不完美，積極尋找與父母的溝通橋梁。